Renata je výjimečná žena a matka dvou dcer – dvojčat, o které se 12 let stará zcela sama. Prošla mnohými bouřemi a zkouškami, a to opravdu nelehkými. Jak ji ale známe my – nikdy nezahořkla, vždy měla pro všechny pochopení.
Navíc i samotné zrození příběhu je jedinečné. Pobídnutí k tomu napsat tuto knihu přišlo k Renatě formou snu, a to s veškerými podrobnostmi, postavami a dějem. Ať už měla život jakkoliv složitý, Renča vždy všechny povzbuzovala a motivovala. Vždy podala pomocnou ruku tam, kde bylo potřeba. A to o ní říkají všichni, kdo ji dobře znají. POMOZME TEĎ MY!
Když naše kamarádka Renča dopsala po necelém roce tuto neskutečně úžasnou knihu, prohlásila zhruba toto: „ Tak, a teď ji vytisknu na tiskárně, nechám svázat a rozvezu do dětských domovů, jak jsem si už domluvila, ať splní svůj účel a dostane se alespoň k těm nepotřebnějším… Nebo vytáhnu své poslední úspory a nechám udělat alespoň pár výtisků, ať ode mě dostanou krásnou knížku.“ A to by za nás byla obrovská škoda! (To je celá naše Renča. Žena, která šíří naděj a radost všude, kam vstoupí, nehledě na to, jaký příběh má ona sama za sebou, ale o tom až dále.)
O knize „INDIGO, dítě z křišťálu“- ANOTACE:
"Kniha obsahuje jedinečný a inspirující příběh jednoho zdánlivě „obyčejného“ kluka Honzy a jeho přátel, který, jako skoro každé dnešní dítě, miluje hlavně mobil a vše, co teď frčí. Životem ale vlastně jen tak proplouvá. Jednoho dne, kdy zažije něco hodně bolavého, zažije setkání, které mu naprosto změní život. Potká Indiga- bytost z jiné planety. Spolu s ním objevuje všechno, co dosud neznal nebo si neuvědomoval- krásu přírody, RADOST, VDĚČNOST za to, co už vlastně má a připadalo mu to automatické. Nalézá sám sebe a učí se chápat, čemu nerozuměl. V příběhu se pojednává o tématech, která jsou dnes velmi častá a dítě se o nich bojí mluvit nebo dokonce nemá s kým a dusí své pocity často v sobě. Rozvod rodičů, hádky, šikana, nepřijetí nového partnera rodiče, dětské domovy aj. Vše je pojednáno tak, aby došlo k dokonalému pochopení toho, proč se děje, co se děje a proč se někdo chová tak, jak se chová. Každé dítě si v ní najde to své téma."
Námi vnímaný emocionální přínos: POCHOPENÍ mezi dětmi i mezi dvěma generacemi- vše má dvě strany mince, TOLERANCE- každý má svoji cestu a nemáme právo nikoho soudit, SOUNÁLEŽITOST MEZI DĚTMI- nikdo není víc a nikdo není míň, dále SEBEDŮVĚRA – mám se rád za…, SEBEHODNOTA- nenechat si ale líbit vše, RADOST, HARMONIE, VDĚČNOST, NADĚJE, INDIVIDUALITA, INTUICE a následování hlasu svého srdce.
