Terapie pro Petru

Jmenuji se Daniel a jsem otec tří dětí, dvou chlapců a jedné dcery. Moje dcera Petra před pár dny oslavila 19 narozeniny má diagnostikovanou poruchu autistického spektra (diagnóza atypický autismus) se středně závažnou poruchou vývoje intelektu a narušením funkčního jazyka a řeči.  

Rád bych se zúčastnil říjnového pobytu s dcerou Petrou v Písečné u Žamberka, ale bohužel mé finanční prostředky nejsou schopné pokrýt tento víkend.

Během víkendu nás čekají různé terapie:

• canisterapie je druh terapie, při které, se využívá kontaktu se psem pro zlepšení psychického i fyzického stavu člověka. U autistických klientů může pes (při dlouhodobém působení) plnit roli prostředníka mezi jejich světem a okolím. Canisterapie rozvíjí jemnou i hrubou motoriku, pomáhá k rozvoji verbální i nonverbální komunikace, dále pomáhá při nácviku paměti i koncentrace, rozvíjí citovou složku, sociální cítění a učí člověka být tak říkajíc „v pohodě“ i dobré náladě.
• muzikoterapie mnoho dětí a dospělých s autismem dokáže lépe vnímat rytmus a melodii, než mluvené slov. Dokáží se tak snáze uvolnit, komunikovat s okolím, navázat při aktivitě kontakt s ostatními. Při práci s hudbou a tóny rozvíjíme soustředění, komunikaci a sociálně komunikační dovednosti.
• sezení s psychologem a speciálním pedagogem
• terapie doteky/masáže

Tyto pobyty ji pomáhají v socializaci, samostatnosti a poznávání nových kamarádů. Terapie by ji mohly zas posunout maličko dopředu, to bych si velmi přál. 

Petruška jezdí již několik let na tábory s neziskovou organizací Poruchy autistického spektra, z.s. Krom tábora v létě organizace pořádá i víkendové pobyty pro rodiče a jejich děti, kde je připraven speciální program pro děti i dospělé. Dětem se po celý víkend věnují dobrovolníci, kteří jim vymýšlejí program přímo na míru podle jejich zájmů a potřeb. Rodiče mají zajištěné sezení s kvalifikovaným psychologem a speciálním pedagogem, kde řeší důležité a potřebné problémy spojené s výchovou dětí s postižením. Dále je pro rodiče připraven i odpočinek v podobě masáží. Za dětmi tam jezdí paní s canisterapií. V rámci víkendu probíhá i muzikoterapie individuální nebo společná s rodičem či dobrovolníkem.

Petruška ráda prohlíží obrázky, knihy, časopisy, skládá puzzle (pokud není kompletní zlobí se), maluje či vybarvuje obrázky (dokáže pojmenovat některá zvířátka jednoduchými slovy a citoslovci), chodí na procházky (občas se dokáže seknout a odmítá jít na procházku), chodí se koupat (plavat neumí je potřeba ji hlídat a jít s ní do bazénu) či jen tak se zhoupne na houpačce na hřišti. Petruška ráda jí, ale je potřeba jídlo připravit, sama to nezvládne. Ráda stříhá obrázky, ale neumí rozlišit, co je třeba ještě vystřihnout, většinou vystřihne vše a obrázek nelze potom složit a dokáže se u toho zlobit, proč nelze složit.

Petruška se zapojila na táboře i do muzikoterapie, kde zkoušela hrát na různé nástroje (velmi nás to překvapilo, protože nemá ráda hluk a pokud je více lidí v místnosti je ráda sama v soukromí). Zkoušela připravit hledání pamlsků pro pejsky, kteří tam za námi přijeli na canisterapii. Bohužel se nám zatím nepodařilo, aby si pejska vzala za vodítko a šla s ním, proto by jsme na tom rádi chtěli pracovat.