Proč Dobrovýzvu zakládám
Mám vše, co potřebuji! Skvělého manžela a tři úžasné děti, které jsou každé jinak výjimečné. Nejstarší Terezka má možnost splnit si svůj sen a jít za svým cílem změnit školství v ČR k lepšímu. K narozeninám se většinou dávají zbytečnosti, věci, které člověk nepotřebuje. Letos poprvé po dlouhé době vím, co bych si přála ke svým narozeninám 9. 8. - žádné dárky, jen PŘÍSPĚVEK pro svou skvělou dceru na studium.
Můj příběh
Ahoj! Jmenuji se Tereza Nekvasilová (19) a mým velkým snem je oživit český vzdělávací systém inspirací ze zahraničí a později si založit vlastní školu (případně zlepšit již existující), která by učila své studenty dovednostem nutným k úspěšnému životu ve 21. století!
Vzdělávací systém by se měl přizpůsobovat potřebám současné doby, zohledňovat psychické a fyzické zdraví studentů a profesorů, a s každým žákem by měl zacházet jako s unikátní osobností. Tuto vizi bych ráda promítla do svého blogu z Univerzity v Cambridge pro české studenty, učitele a rodiče. Ráda bych se zaměřila na konkrétní tipy jak se efektivně učit, popsala nové vyučovací metody a nahlédla do psychologie dítěte, která se skrývá za učením. Nakonec bych přidala svou autentickou zkušenost z Cambridge, aplikovanou na český vzdělávací systém.
Zatímco ve školce jsem doučovala své panenky, dnes doučuji šikovné a talentované děti. V rámci projektu neziskové organizace Člověk v Tísni jsem pomáhala s učením sociálně znevýhodněných dětí, s programem Začít Spolu jsem připravila letní tábor pro učitele zaměřený na moderní vzdělávací metody a dnes spolupracuji s organizací Učitel Naživo. Zúčastnila jsem se také modelu Evropské rady a Evropského parlamentu, kde jsem se věnovala tématu vzdělávání. Pro své vrstevníky jsem zorganizovala veletrh vysokých škol, s cílem objevit ideální univerzitu pro každého. Sama jsem si prošla několika vzdělávacími systémy a začalo mě bavit si z nich skládat ten ‚ideální‘.
Koncem ledna jsem byla jako jeden ze čtyřiceti studentů z celého světa přijata ke studiu bakalářského oboru vzdělávání na Univerzitě v Cambridge, který je v Evropě zcela unikátní. Kromě schopnosti vyučovat ukazuje studentům vzdělávání z několika různých perspektiv – například z té psychologické a sociologické. Navíc nabízí možnost spolupracovat s největšími experty v oblasti, jako například s Dr. Hilary Cremin.
Bohužel je po vystoupení Velké Británie z Evropské Unie studium velmi drahé a sama bych si jej nemohla dovolit. Proto Vás/Tě moc prosím o pomoc!
První návštěva Univerzity v Cambridge a čiré nadšení…
Na co konkrétně budou peníze z této sbírky použity?
Mým cílem je, aby kvalitní vzdělání, kterého se mi doposavad dostalo a snad v budoucnu dostane i v Cambridge, bylo ku prospěchu nejen mně, ale i mnoha dalším studentům. Nesmírně vysoké ceny za studium ve Velké Británii, které jsou pro mezinárodní studenty po brexitu čtyřikrát vyšší, mi však nedovolují bez pomoci na univerzitě studovat. Ucházela jsem se o všechny dostupné stipendijní programy ve Velké Británii i České republice, ale bohužel bez výsledku.
Roční školné na Univerzitě v Cambridge činí celkem £35 282 (= 973 500Kč), a proto veškeré vybrané peníze z této sbírky poputují přímo do rukou univerzity.
Budu velmi vděčná za příspěvek v jakékoliv výši!
Motto
Každé dítě má talent, který když se včas odhalí a správně podpoří, posune společnost zase o kousek dál správným směrem.
What exactly will the money from this collection be used for?
I want to ensure that my high quality education will help many other students and teachers. However, the exorbitant tuition fees in the UK, which are four times higher for international students post-Brexit, do not allow me to study at Cambridge without external help. I applied for all available scholarship programmes both in the United Kingdom and in the Czech Republic, however, without any success.
The annual tuition fee at the University of Cambridge is £35,282 (983 700€). Therefore, all the collected money will be directly transferred to the university. I will be truly grateful for a contribution of any amount!
Motto: Every child has a talent that, if discovered in time and properly supported, has a potential to take society a little further in the right direction.
