NENÍ ŠKOLA JAKO ŠKOLA
Škola je prostor, ve kterém dítě tráví velkou část svého každodenního života. Většina dětí se do školy těší. Nadšení některým vydrží až do třetí třídy, nadšencům i déle, ale mnoho dětí si ke škole brzo vytvoří odpor. Učí se pro výsledek, pro známku, pro spokojené maminky a tatínky.
Pojďme to změnit!
Nechme přirozenou zvědavost v dětech, aby je vedla světem poznání. Žádný strach, nebudou v tom samy. Průvodcem jim bude zkušený pedagog s týmem nadšených a zkušených lidí v zádech.
Vznikáme při klasické základní škole ve Žďáře nad Sázavou, díky tomu je naše škola bez školného. Nabízíme tak dostupnou alternativu ke klasickému vzdělávacímu systému. Věříme, že i menší města si zaslouží kvalitní možnosti vzdělávání.
Pojďte s námi podpořit vznik první třídy s waldorfskými prvky!
Co je to ten Waldorf?
Waldorfská pedagogika usiluje o výuku pomocí zážitku. Předávání nové látky má být maximálně živé, obrazové, podněcující fantazii. Oslovuje tak nikoli jen intelekt, ale i cit a vůli. Pro zapamatování se používají rytmické aktivity spojené s pohybem.
Jak to vypadá prakticky?
Waldorfská škola sama sebe charakterizuje jako školu, která chce člověka připravovat na život nejen znalostně, ale také rozvojem tvůrčích schopností a sociálních dovedností.
Waldorf v praxi:
-
Vyučování hlavních předmětů (matematika, mateřský jazyk a literatura, čtení, fyzika, chemie, přírodopis, dějepis, zeměpis a další) probíhá v takzvaných epochách– dvouhodinových vyučovacích blocích. Ty se dál dělí na část rytmickou, vyučovací a vyprávěcí. Blok je monotematický; po dobu 3 až 4 týdnů při něm učitel rozvíjí dané téma.
-
Běžné učebnice jsou nahrazovány materiály, jež si vytváří učitel a žáci. V metodách, jimiž učitelé WŠ uvádějí žáky do učiva, hraje důležitou roli i obraz, rytmus a pohyb.
-
Důraz je kladen na vzájemnou spolupráci žáků, učitelů i rodičů (rodiče se aktivně účastní dění ve škole).
-
Děti nejsou známkovány, na konci roku obdrží slovní hodnocení.
-
Vedle tradičního obsahu a předmětů má WŠ zajišťovat všestranný rozvoj dítěte v praktických a uměleckých oborech.
-
Vedle „tradičních“ předmětů je součástí výuky např. i knihařství, pletení, tkaní, zahradnictví či zeměměřičství. Každé dítě může najít v učebním plánu něco, v čem má šanci vyniknout. Žádný předmět není nadřazován.
-
Snahou je dosáhnout souladu mezi vědou, uměním a duchovními hodnotami.
-
Více o waldorfské pedagogice lze najít na iwaldorf.cz
KDO NA CO A PROČ?
Škola se sama neotevře a někdo tu cestičku zkrátka prošlapat musí. Možná si u toho poškrábeme ruce i nohy, ale ty spokojené děti za to stojí. :)
Kdo?
Dvě nadšené ženy, které se toho nebojí! Eliška Staňková a Aneta Papežová, to jsou iniciátorky a organizátorky celého projektu, který zaštiťuje spolek Přátele waldorfské pedagogiky z. s..
Eliška
Všechny mé děti prošly waldorfskou školkou, ta nejmladší do ní ještě dochází. Už v prvním roce docházky do této školky jsem pochopila, že waldorfská pedagogika není jen výuka ale životní styl. Životní styl učitelek, kterým nekončí pracovní doba úderem 16h. Je pro ně důležité pochopit dítě v jeho celistvosti a udělat pro jeho zdravý rozvoj co možná nejvíce. To všechno za aktivní účasti rodiny dítěte, která zde nestojí stranou, ale je součástí dění ve školce.
Waldorfskou pedagogiku vnímám jako propojení přirozeného poznání s respektem k vývojovým zákonitostem v jasně daných hranicích.
Aneta
Po studiích jsem začala pracovat jako pedagog v alternativní škole „Škola na Radosti“. Práce mi opravdu dodala radost a pocítit sílu lidí, kteří společně chtějí pro děti tvořit něco smysluplného tak, aby je to bavilo. Krátce na to jsem však otěhotněla a tak začala úplně jiná škola. Škola života s dětmi.
Když byl čas vybrat školku, shodou okolností jsme měli možnost nastoupit do školky, resp. třídy s waldorfskými prvky. Waldorfská pedagogika mě oslovila a začala jsem studovat waldorfský seminář. V současné době pracuji jako pedagog ve waldorfské škole.
Proč ?
Jednoduše protože:
-
Chybí návaznost na školku
-
Chceme tohle vzdělání i pro své děti
-
Mnoho dalších rodičů hledá alternativu ke klasickému vzdělávání pro své děti
-
Chceme posílit diverzitu vzdělávání i v menších městech tak, aby byla dostupná pro všechny
A teď jsme až tady. V září 2025 budeme otevírat 1. třídu! Nyní potřebujeme vaši podporu, abychom mohli pro start obstarat vše, co v takové w. třídě nesmí chybět.
NA CO?
Spoustu práce již máme za sebou, spousta nás ještě čeká. Finance na provoz školy budeme mít od zřizovatele, možná přispěje i město, ale stále zbývá spousta věcí, které musíme zařídit z vlastních zdrojů. Vybavení třídy, pomůcky, výtvarné potřeby a zkrátka vše, co pomáhá v práci dětem i učiteli.
Pojďte do toho s námi!
Vybavte s námi naši novou třídu!
Budeme rádi za jakýkoli finanční příspěvek, se kterým naložíme podle aktuálních potřeb (financování materiálu pro výrobu učebních pomůcek, které si děti vytváří společně s učiteli a rodiči, základního vybavení, provozních nákladů, družinky pro děti, vybavení zahrady) nebo nás můžete podpořit příspěvkem na konkrétní pomůcku:
Základní sada voskových bločků = 300 Kč
Sada transparentních papírů = 500 Kč
Pentatonická dřevěná flétna = 1200 Kč
1 dřevěná lavice = 4500 Kč
Financování se snažíme zajistit také z grantových výzev. Pokud by nám něco zbylo, využijeme to pro následující prvnáčky a další ročníky naší mladé školy :)
Důležité odkazy
https://www.facebook.com/profile.php?id=100057306204388
Už jsme byli i v televizi :)
https://www.televizevysocina.cz/ve-zdare-vznika-1-trida-s-waldorfskymi-prvky/
