Život s autismem
Bývali běžná rodina. Rodiče a tři děti. Spokojení a šťastní. Od školkovských let se sice objevovaly potíže s nejstarším synem Míšou (11), ale nebyly nijak dramatické. Velmi velké zhoršení nastalo po nástupu do školy. Začaly se objevovat extrémní výkyvy nálad, afekty a agrese. Rodiče synovi hledali pomoc, ale nikdo si nevěděl rady. V srpnu 2018 byla Míšovi diagnostikována porucha autistického spektra – Aspergerův syndrom. Rodina konečně získala odpověď na to, s čím tak dlouho bojovali.
To ale nebylo vše. Celé kolečko se teprve začínalo pořádně roztáčet. Jakmile v roce 2018 nastoupila do školky Laurinka, začaly se objevovat velmi podobné situace jako tehdy s Míšou. Začala být extrémně plačtivá, nezvládala sociální situace, komunikaci. Začátkem roku 2020 psychiatr potvrdil poruchu autistického spektra – Aspergerův syndrom s ADHD a elektivním mutismem.
Točení kola osudu se ale ani teď nezastavilo. Matyášek (3) byl od miminka velice zvláštní děťátko. Permanentně hystericky řval. Hodiny v kuse. Nebylo možné jej uklidnit. V 9 měsících začal s jednoduchými hláskami, tak se všichni radovali, že vše dobře dopadne a strachovali se zbytečně. Opak byl pravdou, jelikož v 10,5 měsících vše ustalo. Matyášek přestal brblat, přestal jíst, přestal reagovat a mnohem více řval. Celé hodiny, celé dny. V únoru 2021 Matyášek obdržel oficiálně uzavřenou diagnózu – porucha autistického spektra – dětský autismus s ADHD.
Matyášek i Laurinka velice těžce zvládají cestování. Laurinka panikaří, pláče, třepe se, křičí a očividně chce hned ven z dopravního prostředku. Kvůli Matyáškovi se musí vystupovat, dělá se mu zle, křičí a při autistickém záchvatu „meltdown“ je velice agresivní. Rodina musí kvůli obtížím Laurinky a Matyáška odkládat jejich návštěvy u odborníků, jelikož k nim musí dojíždět přes 30 min vlakem a dále MHD, což děti nezvládají. Rodina není schopna s dětmi dojet na hippoterapie, které jsou dostupné pouze autem, nemohou dojet ke známým. Nedostanou se s dětmi na výlet jinam, než do svého malého města, jelikož tam s dětmi nemají jak dojet. Nemají možnost s dětmi navštěvovat speciální tělocvičnu, kde by jim terapeutka pomohla s přetrvávajícími primárními reflexy, které děti stále mají. U starších dětí je to již nežádoucí a komplikuje to jejich další rozvoj. Nedostanou se na canisterapie, na plavání, nikam. Rodina potřebuje svoje děti rozvíjet, potřebuje je naučit fungovat mezi lidmi a v nových prostředích, ale přes omezení jejich dětí kvůli strachu z veřejné dopravy toho nejsou schopni.
